Deținerea unei acreditări Erasmus marchează, pentru fiecare școală, un pas important în dezvoltarea instituțională, cu impact direct asupra întregii comunități școlare. Acreditarea permite școlilor să obțină finanțare pentru dezvoltarea resursei umane, respectiv dezvoltarea profesională a cadrelor didactice. Acest tip de formare, de tip „job shadowing”, se desfășoară ca un stagiu observativ, în care profesori din țări diferite învață unii de la alții, își împărtășesc reușitele, dar și dificultățile, află despre noi metode de predare, dar și despre reguli eficiente aplicate la nivelul școlii, toate acestea pentru a îmbunătăți tipul de educație furnizată.
În perioada 26 aprilie- 01 mai 2026, 3 profesori de la Şcoala Gimnazială„Cireşarii” Mediaş, au participat, timp de 5 zile, la mobilitatea de tip Job Shadowing (stagiu observativ) în cadrul Colegiului „IES Joaquín Lobato”, din Torre del Mar, Spania. Schimbul de bune practici a fost realizat cu sprijinul programului ERASMUS+ 2025-1-RO01-KA121-SCH-000326003 .
Scopul acestei mobilități a fost de a aduce în școala noastră modele europene, prin care să creăm un mediu prietenos cu practicile de la nivel european, de a crea un mediu de învățare incluziv, deschis tuturor elevilor și de a fi conectați la practicile digitale specifice societății de astăzi.
Cursul de digitalizare desfășurat în cadrul programului Erasmus+ a avut ca principal obiectiv dezvoltarea competențelor digitale ale cadrelor didactice și familiarizarea acestora cu utilizarea eficientă a tehnologiei moderne în procesul educațional.
Pe parcursul cursului am explorat diferite instrumente, aplicații și platforme digitale utile în activitatea didactică și în comunicarea online. Am învățat modalități prin care tehnologia poate fi integrată în lecții pentru a face procesul de predare-învățare mai atractiv, interactiv și adaptat nevoilor elevilor.
Cursul a urmărit și dezvoltarea abilităților de identificare, selectare și utilizare a informațiilor relevante din mediul digital. Am descoperit tehnici și instrumente care pot sprijini profesorii în proiectarea unor activități educaționale moderne și eficiente.
Utilizarea tehnologiei în educație contribuie la dezvoltarea unui stil de predare mai atractiv și mai creativ. Aplicațiile digitale pot fi integrate în diferite etape ale lecției, facilitând atât transmiterea informațiilor, cât și implicarea activă a elevilor.
Prin activitățile practice desfășurate în cadrul cursului, mi-am dezvoltat competențele digitale și creative și am dobândit idei pe care le pot aplica în activitatea mea la clasă.
În concluzie, cursul de digitalizare a reprezentat o experiență de formare importantă, care mi-a îmbogățit atât competențele profesionale, cât și modul prin care pot sprijini educația pe viitor.